Caussade. Un prix de l’innovation pédagogique pour le lycée

Le consortium Eurolyceepro, copiloté par le lycée polyvalent Claude-Nougaro de Caussade-Monteils, a été invité à la conférence nationale Erasmus qui s’est déroulée à Paris, en novembre. Elle réunissait tous les acteurs de l’éducation, de la maternelle à l’université, en passant par l’éducation des adultes.

Ce moment d’échanges de bonnes pratiques a permis de conforter les uns, motiver les autres, d’acquérir au travers des expériences partagées des atouts qui permettront à tous de progresser afin d’offrir le meilleur à l’ensemble des bénéficiaires des programmes européens.

Ainsi, y apprend-on que, dès la maternelle, les enfants, à travers les sciences appliquées, peuvent échanger des productions avec des petits camarades à travers l’Europe et d’ouvrir déjà des horizons élargis ; que dès le primaire, le programme Erasmus offre des outils de remédiation à des problématiques de démotivation, de repli sur soi, d’échec scolaire ; qu’au collège, l’approche européenne véhicule des valeurs de partage et d’ouverture culturelle ; qu’enfin, au lycée professionnel, les mobilités de stage à l’étranger proposent aux apprenants de se confronter au défi de l’autonomie, de l’acquisition de la confiance en soi, afin de retrouver ambition et perspectives. Pour chaque projet, quelles que soient les catégories d’élèves, les valeurs d’humanisme et d’ouverture culturelle sont partout présentes, vecteurs de l’éducation à la citoyenneté européenne.

Afin d’honorer le travail engagé par des équipes pédagogiques partout sur le territoire, l’agence Erasmus a décidé de décerner un prix de l’innovation pédagogique dans chaque catégorie citée plus haut. Pour l’enseignement professionnel, le consortium Eurolyceepro, constitué des lycées Claude-Nougaro (Caussade), Clément-Ader (Samatan), Camel (Saint-Girons), Roland-Garros et Urbain-Vitry (Toulouse), a obtenu le premier prix pour l’enseignement professionnel. Ce prix récompense le travail collectif engagé par les équipes pédagogiques, de direction, d’administration et de gestion des cinq établissements partenaires. La mutualisation des moyens et des compétences, ainsi que l’utilisation des outils numériques, sont les clés de la qualité reconnue du consortium.

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